有感北大校長校慶講話念錯字的公開道歉

【劉文明專欄】

北大校長念錯字第二天公開道歉，這事兒值得點讚

文|劉文明（廣州番禺職業技術學院學生處）

北京大學近來攤上事了！清明節期間，北大校友發帖翻起一樁時隔二十年的疑案。後來沒隔幾天，有北大學生因為要求就此事進行信息公開而鬧得沸沸揚揚。在「五四」青年節那天，北大校長林建華在紀念建校120周年的講話中，把「鴻鵠（hu，第二聲）志」念成了「鴻浩（hao，第四聲）志」，因此被朋友圈刷屏，獲得了「笑長」的外號。當大家津津樂道「鴻浩志」的時候，在北大現場的同學又發出消息，說「笑長」又把「莘莘（shen，第一聲）學子」錯讀為「精精學子」。

其他兩樁事暫時不便議論。單就讀錯字一事，作為全國頂尖高等學府，北大的校長讀錯「鴻鵠」一詞似乎讓人大跌眼鏡，且又極大地滿足了人們「自比強勢」的自戀欲。這種「自比強勢」實際上是一種類似變態的心理障礙。在這種心態下，以一己之識、一「鵠」之認，便極度自戀爆棚地沾沾自喜並對北大校長加以口誅筆伐，無非是想藉此證明，自己的水平比堂堂北大校長要高出一籌。

說老實話，這要是在別的學校，一個校長念錯了字、讀白字，壓根可能就不是個事兒，眨眨眼就過去了。但是在北大這裏就不行，在北大校長這裏更不行，必須聲而討之、群起攻之而後快。更有甚者，有人還把廈大校長、人大校長、清華校長拉過來做一回陪襯，進行團隊性批鬥，由此給中國的高等教育和校長們扣上了一頂又一頂大帽子：比如，讀錯字是「教育工業化的必然結果」，「中國大學校長念錯字是新常態」，「是沒有文化的表現」、「政治意識弱」等等云云。

北大校長念錯字之事也在本人所在的某一大群里展開熱烈議論。在這個討論中，筆者當了一回不怕被眾人拍磚的「意見領袖」。我的核心觀點是：校長讀錯字沒什麼大不了的！此事不必圍觀，更不必上綱上線，拿沒有文化、沒有政治性來說事，不必沒事閒得慌繼續口誅筆伐。我當時提出的唯一期待是：北大辦公室工作人員、北大或者北大校長三方中的任何一方，能夠勇敢地站出來，誠懇地道個歉，承認念錯了字，告誡大家以此為戒，凡事都要嚴謹認真，今後遇到不認識的字，不會做的事情，不可任性而為，須查清楚弄明白為好。

不要說老人家會讀錯字，就連白紙黑字的報紙，都有出差錯的時候。按照國家規定，報紙是允許有差錯的，文字差錯率限於萬分之三。當然，在一個隆重的120周年校慶的場合，北大的校長念錯字，確實有所不該，不讓人待見。但是，那麼大年齡的校長念錯一個不太常用的生僻字，也是難免，應該得到人們的寬容和理解，絕對不該一棍子打死。

一個值得注意的客觀情況是，那些讀書並不完整系統的四五十年代的老人，由於歷史原因，很多時候都是自己啃書學習的，確實有些生僻字會習慣性地念不准。比如，直到現在，我們還常常可以聽到有老同志會把「醞釀」念成「醞嚷」的，會寫個別錯別字的。按照這個邏輯判斷，可能這位北大校長一直是把「鴻鵠」念成「鴻浩」的。不要說這些大幾十歲的老人們，就連我們這些年輕人，經過差不多二十年小學、初中、高中、大學、研究生系統的教育，捫良心而自問，誰敢拍着胸脯保證說自己就沒有念過錯字和白字呢。

在筆者的盼望中，在事情發生髮酵的第二天（5月5日）晚些時候，我欣喜地看到了北大校長親自寫的道歉信。信中態度之誠懇、反思之深刻、言語之親和，令人感動，值得點讚。這封道歉信一發出，便和預期的一樣，得到了如潮好評，大家對校長的態度急轉直上。

北大以及北大的校長，這樣做就對了，也應該是唯一正解。不怕質疑，坦然面對和坦誠認錯，這是最好的處理質疑的方式。置之不理或者任何辯解都將是徒勞。畢竟，我們是很容易被真誠打動的。我們固然不喜歡北大校長念錯字，但我們卻非常喜歡北大校長對念錯字之後的誠懇的認錯態度。一個科學家，一個著名大學的校長，本應該有此胸懷，應該實事求是，直面現實，嚴謹而謙虛。就像他在致歉信中所言：「能夠讓我們走向未來的，是堅定信心、直面現實的勇氣和直面未來的行動。」

恕我直言，國人向來都有湊熱鬧看笑話的心態和習慣。碰到大街上兩人吵架，上去勸架的是可能寥寥無幾，圍觀看熱鬧的可能會在很短時間內，聚集成里三層外三層。假如警察來調解，可能需要半天才能疏散，甚至可能根本疏散不開擠都擠不進去。但是，如果遇到兩個吵架的人在突然之間，幡然醒悟握手和好了，圍觀的人就會立即散去。

這回北大校長親自致歉，幾乎會讓讀錯字這件事一筆勾銷，也會讓圍觀者、口誅筆伐者立即啞口無言，很快也就向圍觀吵架的人看到別人和好一樣，會知趣且無趣地散去，網絡上關於此事的言語也會立即清凈了，一切過度的解讀和扣過來的諸如「校長沒有文化」「政治意識弱」之類大帽子，也隨之反成了一個個笑柄。可以這樣說，相比於之前念錯字的那些大學校長，在念錯字這件事情的應急處理「考試」上，北大校長這回的處理「沒毛病」，校長本人和學校更沒有失分。

作者簡介：

作者劉文明系廣州番禺職業技術學院學生處負責老師。被學生譽為「學生之友」。校長傳媒公眾號專欄作者。偶有相關教育心得和觀點散見於中國高等教育、中國青年報及中國教育報等報刊。

（本文為劉文明老師原創投稿）返回搜狐，查看更多

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